概述

itc教室扩声系统是广州市保伦电子有限公司（itc）推出的针对教学环境打造的高清晰度、高保真度、高稳定性的扩声系统，为教室各项功能活动提供高质量的音频传输的环境和扩声效果。

系统介绍

itc教室扩声系统内置高性能DSP处理器，采用自动增益、自适应反馈抑制、自动均衡以及环境降噪等音频算法，能够实现大范围的声音拾取，同时又能有效防止外部噪音干扰和声音反馈引起的啸叫现象的发生，呈现高清晰度的拾音功能，从而提供高品质的音频质量和扩声效果。itc教室扩声系统使用灵活便捷，即开即用，解放了老师的双手，解决了老师讲课声音偏小，长期讲课吃力等问题。

系统功能

自动声场测试

开启声场测试后，音箱会自动发出噪声，进行声学环境检测。开启自动声场调节后，处理器会自动调整均衡，以达到好的扩声效果。因系统需要适应声学环境，待噪声消失后，连续对麦克风发言20秒左右完成调试。用户一键即可开启吊麦使用。

自动增益控制

处理器采用了先进的自动增益控制算法。通过提前预设一个阈值，当话筒拾取的音频信号低于或高于阈值时，系统会自动给与这个音频信号增益提升或衰减，令其接近阈值位置，令其接近阈值位置。通过这种方式控制话筒输入信号电平值的恒定，从而保证后排学生听见老师授课的声音不会因老师位置的移动而变得忽大忽小。

环境噪声消除

吊麦具有高度的灵敏度和拾音范围，在采集教师讲话声的同时，也会采集环境中的各种干扰噪声，例如翻书声、风扇声、交通工具产生的噪音、风噪声等等。为了在保护主方向目标语音，去除环境中的各种干扰噪声，系统采用了环境噪声消除算法，可有效抑制90%以上的环境噪声，由此降低环境噪声最高可达30dB，保证讲话效果。主要原理是通过计算环境杂音的声波，然后生成一个反相波，对这个噪声声波进行抵消。

自适应反馈抑制

处理器采用了自适应反馈抑制算法，通过自适应滤波器对输入数字信号进行自动调整处理，实现对麦克风采集的音箱反射声信号优化，能够抑制扩声系统中出现回声或啸叫的情况。

“吊麦-多媒体”扩声一体化

系统采用分组式输出设计，前置组只输出多媒体音源，后置组可输出所有音频信号。既可以使所有学生清晰听到多媒体直达声，又可以解放老师双手，解决后排学生听不清老师授课的问题。开启信号检测功能，当LINE IN有音频输入时，麦克风自动静音，避免前方音箱对麦克风进行二次扩声。

SPK检测

增加吊麦扩声部分设备，避免前方音箱对麦克风进行二次扩声，当SPK检测有音频输入时，麦克风自动静音，正常播放多媒体音频。播放结束后，麦克风恢复正常。